Seviye Belirleme Sınavının Amacı

•OKS eski sisteme hizmet eden bir sınavdı ve yeni müfredatın temel felsefesi ile uyuşmuyordu. İlköğretimde uygulanmakta olan yeni sistem çok yönlü, araştıran, sorgulayan, muhakeme gücü yüksek, sosyal etkinliğe önem veren öğrenciler yetiştirmek istemekte eski ezberci eğitim sistemini kaldırmayı amaçlamaktadır.
•İlköğretimde uygulanmakta olan yeni sistemin başarılı bir biçimde uygulanmasını ve müfredatın temel ilkelerinin yerleşmesini sağlamak.
• Okuldaki eğitim Öğretimi güçlendirmek ve okulu daha anlamlı kılmak.
• Ortaöğretime geçişin tek bir sınava bağlanmadan 3 yıllık bir sürece yayılmış ve objektif bir yerleştirmeyle gerçekleşmesini sağlamak.
• Okullarda verilen eğitimin kalitesini artırmak.
• Yeni sistemle 6.7. ve 8. sınıflarda yapılacak SBS ile öğrencinin söz konusu bu 3 yıl içindeki gelişimini ölçmek
• Okullar arasında var olan niteliğe ve niceliğe dönük farkları gidermek için veriler elde etmek.
• Yöneltme ve Davranış Notuyla üç senemin akabinde öğrencilerin yetenek ilgi ve değerlerine uygun alanlara yönelmelerini sağlamak.
• Her yılın sonunda öğretmenlerin yıllık performanslarını gözlemlemeye yönelik veriler sağlamak. (Tabi bu içi boş bir çabadır, gerçekten başarılı öğretmenlerimiz maalesef somut bir şekilde ödüllendirilmiyor)
• Öğrencilerin performans ve proje ödevlerini ortaöğretime yerleşme sürecinde değerlendirmek.
• Öğrenciler üzerindeki sınav kaygısını azaltmak ve öğrencinin sosyal ve kişisel gelişimine zaman ayırmasını sağlamak.